【摘 要】
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对初中生进行科学学科的教学,不仅为了给学生传播科学知识,而且让学生通过学习科学更好地探索自然规律,更重要的是找到研究自然规律的方法.初中生在学习科学时已经有了一定的
【机 构】
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浙江永康市教师进修学校附属初中,浙江 永康 321300
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对初中生进行科学学科的教学,不仅为了给学生传播科学知识,而且让学生通过学习科学更好地探索自然规律,更重要的是找到研究自然规律的方法.初中生在学习科学时已经有了一定的基础,同时学生已经初步建立了科学的基本观念,能够理解简单的科学知识原理,掌握一定的科学方法与技能,并能自主地对科学知识进行思考.在初中科学的教学中,采用探究模式的教学方式,有利于学生学习和理解科学知识,有利于学生掌握和应用科学原理.本文对初中科学教学中探究式教学模式的设计与实践做出尝试,希望可以起到抛砖引玉的作用.
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