【摘 要】
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创建有效的数学课堂教学是每一个数学教师的追求。在新课程改革的大环境之下,学生才是学习的主人,教师负责引导学生和组织学生活动。要想让小学生能够进行自主学习,就需要教
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创建有效的数学课堂教学是每一个数学教师的追求。在新课程改革的大环境之下,学生才是学习的主人,教师负责引导学生和组织学生活动。要想让小学生能够进行自主学习,就需要教师组织形式多样的教学活动,设计更多丰富多彩的教学方法来吸引学生,让学生在愉快轻松的课堂氛围中进行学习。同时,教师要学会合理的运用多媒体,让学生更加直观的学习,激发学生的学习兴趣。教师还要让学生多动手多动脑,培养学生的自主探究能力、创新能力和实践能力。
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