【摘 要】
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《基础教育课程改革纲要(试行)》推行“三级课程、三级管理”的课程管理机制,重新划分了国家、地方、学校课程在整个课程计划中所占的比重,收缩了国家硬性规定的成分,从而让
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《基础教育课程改革纲要(试行)》推行“三级课程、三级管理”的课程管理机制,重新划分了国家、地方、学校课程在整个课程计划中所占的比重,收缩了国家硬性规定的成分,从而让地方和学校真正拥有选择的余地。三亚市自实施新课程改革
The Basic Education Curriculum Reform Program (for Trial Implementation) implemented the curriculum management mechanism of “three levels of courses and three levels of management”, redrawing the proportion of national, local and school curricula in the whole curriculum and shrinking the national hardiness The provisions of the composition, so that places and schools really have the choice of room. Sanya City since the implementation of the new curriculum reform
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