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诗歌文化源远流长,在小学语文教学过程中教师应当注重对诗歌知识的讲解,提升学生鉴赏诗歌的能力,确保学生不仅仅学习语文基础知识,更能够拥有较强的文学素养和语文感悟力。
探索小学语文诗歌的教学方法
【摘 要】
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诗歌文化源远流长,在小学语文教学过程中教师应当注重对诗歌知识的讲解,提升学生鉴赏诗歌的能力,确保学生不仅仅学习语文基础知识,更能够拥有较强的文学素养和语文感悟力。
【机 构】
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江苏省海门市王浩小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年15期
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