【摘 要】
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本文从民办独立院校非英语专业本科生英语听力水平的实际情况出发，分析了学生听力水平的现状，论述了学生听力水平低的主要原因，并从营造良好的英语学习氛围、对学生进行语音过关
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本文从民办独立院校非英语专业本科生英语听力水平的实际情况出发，分析了学生听力水平的现状，论述了学生听力水平低的主要原因，并从营造良好的英语学习氛围、对学生进行语音过关训练、提高听力的技能技巧、利用听写的输入与输出功能、精听和泛听相结合、话语标记语的语用功能等方面提出了提高学生听力水平的对策，力争提高学生的英语听力水平。
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