论文部分内容阅读
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以多媒体和网络技术为核心的信息技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科。作为数学教育工作者，能合理运用信息技术，将能使学生更加顺利地从形象思维向抽象思维过渡。在数学教学中，把信息技术和数学教学合理的进行整合，这是信息时代的要求，也是创新教育的要求。本文就信息技术与数学学科整合的研究与实践，作一些初步的探讨。