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据北京、南京等一些地方对中小学生的调查发现，厌学的学生已经超过半数。如果学生长期处在“要我学”的状态之下，不仅学习效率和学习成绩难以提高，而且使学生身心受到压抑，不利于学生的健康成长。
激活学生学习的自主性
【摘 要】
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据北京、南京等一些地方对中小学生的调查发现，厌学的学生已经超过半数。如果学生长期处在“要我学”的状态之下，不仅学习效率和学习成绩难以提高，而且使学生身心受到压抑，不利于
【机 构】
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常州市田家炳实验中学分校
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2007年11期
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