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目的针对破伤风患者实施心理护理联合健康教育的治疗依从性影响分析。方法将许昌市中心医院5例破伤风患者进行随机分为对照组（2例）和研究组（3例）。对对照组患者采用常规治疗方法，研究组患者则在此基础上采取心理护理联合健康教育进行护理干预，观察比较两组患者的治疗依从性状况。结果研究组患者的治疗依从性高于对照组患者（100％〉0．00％），差异有统计学意义（P〈0．05）。结论心理护理联合健康教育可以提高破伤风患者的治疗依从性，适合推广应用。