论文部分内容阅读
谈及如今的幼儿园教育,主要是为了能够让幼儿的心理成长健康得到保证,可是,在当下这个时期,幼儿园教育“小学化”的倾向日益明显,这一倾向并不利于幼儿的健康成长,恐怕还将成为影响幼儿教育的不利因素。基于这一倾向可能会成为幼儿身心健康发展路上的“绊脚石”,对此总结钻研这个倾向的外在表现,剖析它的内部因素,从而提出面对这一倾向时采取的对策。