非同步转动双星系统洛希势函数的研究

来源 :大学物理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yh__nn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据非同步转动的洛希势函数数值计算了洛希瓣的大小、3个拉格朗日点的位置和无量纲的势函数ξ的大小,并与同步转动的洛希模型计算的结果做了对比。结果发现:转动离心力能最大减少赤道附近的重力加速度。非同步转动可以明显地改变洛希瓣的大小,3个拉格朗日点的位置和势函数,影响双星系统物质交换的时间和发生外拉格朗日点L2的物质损失。因此,非同步洛希势函数的计算对密近双星的演化研究具有重要意义。
其他文献
该文在分析莆田南北洋河网水污染原因的基础上,结合莆田市防治水污染实践,提出了宣教防污、节水减污、管道截污、绿化拦污、清淤除污、调水冲污、依法治污、监管止污等8个防治
街面水电站拦河坝为混凝土面板堆石坝,最大坝高126m。沿趾板线强风化带埋深大,断层、裂隙发育,不同高程均分布有软弱夹层,地质条件复杂。该文以此趾基处理为例,简述GIN灌浆法趾板
该文针对自动测报系统遥测站多种数据采集的解决方案,提出了在自动测报系统建设中应用RS485/MODBUS总线技术实现在现场较长距离、多节点的各种传感器通信组网。
小学阶段不仅是打好文化基础的关键阶段,更是德育教育的重要时期,此时学生尚未形成固定的思维方式,他们更倾向于模仿他人行为。因此,加强学校德育管理刻不容缓。  一、探究心理规律,尊重差异  基础阶段是学生个性特征发展的时期,我们既不能抑制学生性格发展也不能任由他们随心所欲,要在个性得以发展的同时帮他们找准正确的方向,这就要求我们掌握一些基本的教育心理学知识,以学生为导向,尊重学生个性差异的基础上,规范
相信很多Linux Fans也和笔者一样,一方面对Linux有着近于偏执的狂热,另一方面对MS Windows系统有着难以割台的情愫。更多的情况是我们需要经常在Llinux和Windows间切换。一日偶
改革一般都会有“副产品”,这个“副产品”就是社会波动或振荡,只不过是波动或振荡有大小之分.激进改革通常会引发剧烈社会波动,但社会的深刻变革不一定非要通过激进改革来实
班主任是班级的组织者和领导者,是学生成长的教育者,是联系各任课教师的纽带,是沟通学校与家庭、社区的桥梁,在教育教学中的影响作用举足轻重。家校联动体育教学活动是指学校与家庭共同承担学生体育教学的联合教育行动,包括学校向家长传播体育锻炼的重要性,传授体育教学技能,家长担负小孩的家庭体育指导,家长适当参与学校体育教学活动的组织与管理等实践类型,是现代学校制度的组成部分和教育发展趋势。  如何利用班主任在