【摘 要】
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她，从秀丽的江南走来 迈着古朴而典雅的步子 她，从朦胧的烟雨中走来 却有着灿烂的笑容 她就是那美丽的姑娘 薄暮中 她以纤纤细手托起红日 霞光下 她用精美的裙摆遮蔽夕阳 她是多么美麗的姑娘 历史的羽翼丰满了千年 任由她在岁月的大海中乘风破浪 清澈的小溪在她耳边流淌千年 听，哗哗，哗哗…… 她是如此美丽的姑娘 千年虽过，风采依旧 不变的，是她永恒的容颜 你看，那古老的
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我只能是我吗 或许 我能变成一只彩蝶 吸着春天的花蜜 躺在花蕊上睡觉 我只能是我吗 或许 我能变成一片荷叶 拥着娇滴滴的荷花 綻放出自己的深绿 我只能是我吗 或许 我能变成一个南瓜 蹦进农家仓库 变成农民的笑脸 我只能是我吗 或许 我能变成一串冰花 趴上列车的车窗 迎接冬日的来到
上周六，我们唢呐队来到学校操场参加表演。 表演开始之前，老师让我们先坐在地上休息。可轮到我们上场时，我却突然感到特别紧张，就像下了一场暴风雨，把我整个人给淋湿了。因为是全市所有学校的校长都来观看我们的表演，所以我们队员都打起了十二分的精气神。 表演开始了，我们听着音乐的伴奏声向两边走开。为了让各位校长看到我们的风采，我们的步子走得非常整齐，到了位置，我们这一组先蹲下来，另外一组的同学得站着吹第
学习目的 1 种子的生长需要什么呢？请找出一个最重要的原因。 2 静的做法，也有一定道理。他为什么会失败？请找出一个最重要的原因。 《安的种子》讲了一个什么故事？ 这本书情节很简单，说的是老师父给本、静和安每人一颗古老的莲花种子，让他们把种子种出来。本想争第一，就把种子埋在雪地里，结果可想而知。静是一个愿意动脑筋的人，他找来最好的花盆、花土和药水，把种子种下去。种子发芽了，他珍爱地用金罩子
等差数列与等比数列是两类特殊数列，又是两类特殊的函数，这种双重身份，注定它们必然是高考中的重点，所以在学习中，要从“函数”及“数列”这两个方面来认识它们。高考中数列的考查形式主要有等差数列、等比数列的实际应用，以及等差数列、等比数列与其他知识的综合。在复習中，要合理利用“基本量法”，灵活应用数列的“对称性”，解题过程中通常要用到两类数学思想：分类讨论思想、函数与方程思想。
“零零，零零……” 时间是闹钟的响声， 把我从香甜的睡梦中叫醒。 我多想说， 时间，时间，你等等我！ “丁零零，丁零零……” 时间是上课的铃声， 把我们从欢快的玩耍中 叫回教室。 我多想说， 时间，时间，你等等我！ “好了，好了！” 时间是妈妈的催促声， 我只好合上喜爱的书本 去睡觉。 我多想说， 时间，时间，你等等我！
烟花好漂亮呀！个个穿着五彩的晚礼服，在天空中绽开花儿一样的微笑，一阵“哈哈”欢笑过后，它们拿出斑斓的画笔，信手而來的红啊，蓝呀，绿呀，紫的……嗨！眨眼工夫，就在天空中画出了一幅绚丽的画。
看完电影，小精灵们陆续回到各自住处。 古力精灵和西奇精灵路过森林派出所，在猫头鹰警长贴出的告示前停住了脚步。原来，今天有新的协查告示贴出来： 森林盗木嫌疑人田鼠兄弟目前在逃，如果各位精灵们发现任何珠丝马迹请向猫头鹰警长报告。出于安全考虑，不要义气用事，更不可冒然行动。 古力精灵和西奇精灵一眼就看出告示中的错别字，赶紧取下告示，进了猫头鹰警长的办公室。警长正在办案，看到他们把告示撕下来了，还以
冬天能滑一場雪多好啊！盼啊盼啊，我们终于迎来了这一天。我和妈妈怀着激动的心情随旅游团来到连云港望海楼极地滑雪乐园。 来到滑雪场，我被眼前的一片白色所吸引，雪是那么的纯洁，那么的耀眼。我迫不及待地开始做准备工作，穿上笨重的滑雪鞋，换上专用的滑雪衣，戴上暖和的帽子及口罩。哈哈，经过全副武装，我简直帅呆了！我抱着滑雪板，拿着两根雪棍，慢慢地走向滑雪场地。 我踏上滑雪板，紧紧握住雪棍儿，小心地在平地上
提示： 怎样让奇迹眷顾你的孩子？ 阅读吧，开始得越早越好。已经走过来的父母知道，孩子小时候的学习，其实就是父母的学习。在困难的时候，是需要父母们咬紧牙关坚持的。你的信心，你的耐心，你的毅力，都是成就孩子奇迹的一部分。 有的父母可能后悔了：当初，因为条件所限，因为认识不清，所以亲子阅读没有坚持下来。如今怎么办呢？请读过下文，我们再说对策。 奇迹怎样眷顾孩子（之一） 3岁的时候，丁小茨已经“读
第二天，小猪唏哩呼噜、小蛇花花一起去找小狐狸丁丁和小猴子皮皮，想商量他们俩头天的主意。皮皮去过博物馆，肯定知道很多这方面的事情；丁丁脑子好使，也许能出几个好点子。 听说准备办一个“宝贝展览”，丁丁马上就称赞道：“英雄所见略同。让那些说没意思的没意思去吧，毕竟不是所有人都关心历史。” 皮皮也说：“咱们吉祥镇肯定没有皇宫里那么多宝物，搞搞小玩意儿没准儿还可以。不过，你说人家能答应给我们吗？” 丁
