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随着时代的发展和社会的进步,人们对于教育的提出了更高的要求,而我们当前的学校教育,在很多方面已经远远的落后于我们的时代,而改变这一面貌的一个关键因素是改变教育管理者的教育理念,班主任恰恰是这一理念的最终落实者,因此解决问题的途径就是班主任的专业化发展.本文就如何促进班主任的专业化发展提出以下几点,以供商榷:1 认清什么是班主任的专业化班主任专业化是“一种认识,一种自觉追求的目标,也是个体发展的过程”班主任专业化,是以班级学生德育教育为中心所形成的能力与知识的综合,是班主任通过学习、实践和有计划的培训达到班主任专业水平的过程,是拥有专业性知识、专业能力和经验的教师对班级实施教育的过程.其核心思想是以人为本的教育理念,其主要内容是:班级建设、学生精神关怀和关注学生成长的三个方面,这三者互相渗透互相联系有机的构成班主任专业化的内涵.