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本文针对大学计算机基础课程的教学,提出多形式结合的分级闯关式教学模式.其综合利用微课、MOOC、移动学习平台等多种信息化手段,将线上线下教学结合,采用分级闯关形式.该模式可优化课程教学过程,提高学生学习兴趣及学习效果.
多形式结合的分级闯关式大学计算机基础课程教学模式
【摘 要】
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本文针对大学计算机基础课程的教学,提出多形式结合的分级闯关式教学模式.其综合利用微课、MOOC、移动学习平台等多种信息化手段,将线上线下教学结合,采用分级闯关形式.该模
【机 构】
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北京物资学院信息学院
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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北京物资学院教育教学改革课题“基于微课的‘分级闯关式’实践教学方法研究”(项目编号05416019152)
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