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本文通过对武汉大学临床医学专业学生临床技能毕业考核方法和不同年级学生的成绩分析,探讨了临床技能教学和管理中的成绩与不足,并提出了改进的措施,以更好地加强对临床医学专业学生临床技能的培养,提高教学质量。
客观结构化临床考试在医学生临床技能毕业考核中的应用
【摘 要】
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本文通过对武汉大学临床医学专业学生临床技能毕业考核方法和不同年级学生的成绩分析,探讨了临床技能教学和管理中的成绩与不足,并提出了改进的措施,以更好地加强对临床医学专业学生临床技能的培养,提高教学质量。
【机 构】
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430071,武汉大学中南医院内科学教研室,430071,武汉大学中南医院内科学教研室,430071,武汉大学中南医院内科学教研室,430071,武汉大学中南医院内科学教研室,430071,武汉大学中
【出 处】
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中华医学教育杂志
【发表日期】
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2011年31期
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