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背景分析：本节课是北师大版小学数学二年级下册第七单元《认识图形》的第一课时，教学内容分成三个部分：第一部分，通过孩子们熟悉的剪刀，钟面上的两根指针及红领巾的两边组成的角，帮助孩子们直观认识角；第二部分，介绍角各部分的名称，以及角的记法和读法；第三部分，通过活动角的操作和大小三角板对应角的比较，孩子们初步体会角的大小与两边张口的大小有关，与边的长短无关．