【摘 要】
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现代教育学者提出了“回归生活”的教育理念，它紧密联系道德知识，为学校德育发展指明了方向，在德育生活化理念的规范下，德育生活化势必成为学校德育创新发展的必然趋势。从德育教
【机 构】
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甘肃省和政县教育局 甘肃 临夏 731200
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现代教育学者提出了“回归生活”的教育理念，它紧密联系道德知识，为学校德育发展指明了方向，在德育生活化理念的规范下，德育生活化势必成为学校德育创新发展的必然趋势。从德育教育现状来说，德育异化现象突出，向实践教学到现实需求已经成为教育者奋斗的目标，学校德育生活化是指以生活化为基石，以学生的主体地位为主，通过实践，实现人对现有生活超越的德育模式。本文以素质教育基础阶段实现德育生活化为起点，对目前学校德育生活化的现状及问题进行详细分析，并提出相应的可行性解决策略。
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