切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
决胜二“摩”——浅谈高中学生如何学好摩擦力
决胜二“摩”——浅谈高中学生如何学好摩擦力
来源 :大众文艺(科学教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xrong19730911
【摘 要】
:
中学阶段三种常见的力:重力、弹力、摩擦力,其中最难分析的是摩擦力.摩擦力是物体与物体相接触时,在接触面上产生一种阻止它们相对滑动的作用力.
【作 者】
:
胡志梅
【机 构】
:
江苏省东海县白塔高级中学,222300
【出 处】
:
大众文艺(科学教育研究)
【发表日期】
:
2010年3期
【关键词】
:
高中学生
摩擦力
中学阶段
相对滑动
物体
接触面
作用力
重力
分析
弹力
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中学阶段三种常见的力:重力、弹力、摩擦力,其中最难分析的是摩擦力.摩擦力是物体与物体相接触时,在接触面上产生一种阻止它们相对滑动的作用力.
其他文献
怎样在高中物理教学中实施创新教育
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向,使学生在系统地掌握学科知识的同时发展其创新能力.在中学物理教学中实施创新教育,培养学生的科学创新精神和提高创
期刊
高中物理教学
创新能力
创新精神
创新教育
中学物理教学
基本价值取向
培养学生
学科知识
素质教育
培养人
系统
科学
核心
浅谈中学生阅读与语文教学人文性
当我们谈到教育的时候,无论是教育工作者还是非教育工作者,都有一个同感,我们的教育太缺乏人文了.在现行教育体制的围追堵截下,学生的听说读写能力不断弱化,作为最主要的人文
期刊
学生阅读
语文课程
教育工作者
现行教育体制
听说读写能力
人文性
围追堵截
人文学科
语言
弱化
缺失
灵魂
科学
学生计算错误的原因及提高计算能力的研究
学期开学,我担任了四年级的数学教学.不到一个月,我就发现了一个令我烦恼的问题:学生的课堂作业每一次都有错误.四年级刚开学的三周时间,数学都足教学除数是两位数的除法,学
期刊
学生作业
计算错误
数学教学
问题
老师
课堂作业
计算能力
周时间
除法
也谈在新课标的指导下如何搞好初中历史课堂教学
综观的实施,结合近几年来文科综合考试的命题,我们可以发现,中学历史教学的导向是越来越明朗了,那就是突出文科综合趋势,注重人文气息,并密切结合时政热点.但无论怎么变化,考
期刊
新课标
初中
文科综合能力
中学历史教学
文科综合考试
历史课程标准
人文气息
历史学科
基础知识
发展方向
学生
热点
命题
考核
浅谈如何对中学生进行写作指导
在当前作文教学中,学生感到作文难,“没意思”.每次作文不是草草了事,就是东拼西凑.作文水平总是提不高,尤其当今教育发展的新潮流,要求应试教育向素质教育转变.
期刊
中学生
作文水平
作文教学
应试教育
教育转变
教育发展
新潮流
素质
充分依靠群众 大搞技术革新
在批林批孔运动普及、深入、持久向前发展的大好形势下,我们回顾和总结几年来开展技术革新活动的实践,更加深了对毛主席在“鞍钢宪法”中“大搞技术革新和技术革命”这一光
期刊
技术革新
鞍钢宪法
批林批孔运动
毛主席
生产领域
社会主义建设
阶段磨矿
合理化建议
三结
碎矿
思想品德课教学中如何唤起学生的创新意识
思想品德课是基础教育的一门重要学科、学生人生成长的必修课,也足培养创新精神和创造性人才的桥梁和纽带.如何唤起学生创新意识,创新精神和创新能力,是当前思想政治课教学改
期刊
思想品德课教学
学生创新意识
创新精神
政治课教学改革
教育工作者
创造性人才
基础教育
创新能力
必修课
学科
问题
实践
生成
桥梁
培养
纽带
长江日报社聘著名学者当咨询专家
新闻传播专家喻国明和经济管理专家余航,日前成为长江日报社聘请的咨询专家。其首任聘期为两年。聘请咨询专家是报社引进“外脑”,加大决策科学化、民主化力度,推进事业进一步发
期刊
长江日报
咨询专家
喻国明
决策科学化
咨询意见
外脑
经济管理
让“枯燥”的政治课“鲜活”起来
中学思想政治课,是中学德育教育的重要阵地,也是培养学生良好的思想品德,形成正确的人生观、价值观、道德观的主要渠道.rn怎样让“枯燥”的政治课“鲜活”起来?怎样使学生在
期刊
中学思想政治课
培养学生
中学德育教育
学习兴趣
提高能力
思想品德
不足之处
注意力
人生观
价值观
道德观
知识
阵地
鲜活
问题
认识
渠道
激发
持久
让你的文思飞扬
“作文难,作文教学更难.”这是吕淑湘先生说的一句话,在这其中难在何处呢?难在不知如何动笔.学生常是望题兴叹,写的作文也只能东拼西凑,或是驴唇不对马嘴的做一些表面文章,没
期刊
作文教学
营养不良
文章
内容空洞
语言
学生
典型
病句
表面
其他学术论文