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高校教学改革致使《环境工程CAD技术》课程的教学难度不断提高,根据专业课知识树遍历的原理研究该课程知识树的构建、教学案例的采编、教学案例与知识节点的关联,提出适合该课程案例教学的实施模式和侧重考核学习方法的课程考核办法。
《环境工程CAD技术》课程的案例教学研究
【摘 要】
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高校教学改革致使《环境工程CAD技术》课程的教学难度不断提高,根据专业课知识树遍历的原理研究该课程知识树的构建、教学案例的采编、教学案例与知识节点的关联,提出适合该
【机 构】
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景德镇陶瓷学院材料科学与工程学院,景德镇陶瓷学院信息工程学院
【出 处】
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广州化工
【发表日期】
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2014年12期
【基金项目】
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江西省特色专业建设项目(No:801301006)
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