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现代信息技术的快速发展，为各学科课堂教学提供了便捷的条件。在初中地理教学中，由于地理学科综合性强、知识跨度大且具有较强的应用性，要求学生具有较强的空间思维能力，这些都给学生学习带来一定难度。需要教师结合教学内容及学生学习特点，创新教学模式，使学生的地理学习中更易理解和掌握，提高地理学习质量和学习效率。本文就核心素养下初中地理微课教学策略进行探究，以期对提高初中地理教学水平有所增益。