数学教学中农村生活资源的开发和利用

来源 :教育研究与评论(课堂观察) | 被引量 : 0次 | 上传用户:simonhill
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生活是学习发展的摇篮,是教育永恒的主题;学习令学生的生活更加多姿多彩,教育令学生更加快乐、富有个性地成长。研究表明,教学内容和生活背景越贴近,学生自觉接纳的程度也就越高——尤其是对于以形象思维为主的小学生。生活中到处充满数学,也需要数学;数学渗透在生活的每一个角落,发源于生活,也应用于生活。生活是现实的、丰富的、具体的、生动的;数学是抽象的、枯燥 Life is the cradle of learning and development, the eternal theme of education. Learning makes the life of students more colorful. Education makes students happier and grows with personality. Research shows that the closer teaching content and living background, the higher the degree of conscious acceptance of students - especially for primary school students who think mainly of imagery. Mathematics is full of life in mathematics. Mathematics permeates every corner of life, originates in life, and also applies to life. Life is real, rich, concrete and vivid; mathematics is abstract and boring
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