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科学有效地在小学英语教学中运用游戏，符合“寓教于乐”的理念，尊重小学阶段学生心理发展特点，能激发学生学习英语的兴趣，促进学生全面发展。基于新课程教育教学要求，本文分剐阐释游戏和教育的概念，分析游戏与小学英语教学的关系，探讨游戏在小学英语教学中的作用，并且提出运用游戏时应注意的问题，以期有利于增强小学英语教学的有效性。