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本文从韩礼德的系统功能语言学角度出发，对大学英语精读课文进行分析。主要从词汇、度物性和小句复合体这三个方面对大学英语精读第一册中的课文Half a Day进行分析初探，旨在发现其语篇特征，从而揭示系统功能语言学对教学的启示。
从系统功能语法角度对大学英语精读课文的分析
【摘 要】
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本文从韩礼德的系统功能语言学角度出发，对大学英语精读课文进行分析。主要从词汇、度物性和小句复合体这三个方面对大学英语精读第一册中的课文Half a Day进行分析初探，旨在发
【机 构】
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西南交通大学,四川成都,610031
【出 处】
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剑南文学：经典阅读
【发表日期】
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2012年4期
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