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在初中数学教学当中,教师需要让学生主动参与,积极探究,始终都运用积极的态度对待学习.所以,这就需要精心设计好教学活动,创设教学情境,让大家都能够通过各项活动掌握相应的数学技能,形成良好的数学观念.基于此,本文就将在分析转变教学方式原因的基础上,重点分析转变的方式,以供参考.
初中数学课堂教学方式转变的实践研究
【摘 要】
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在初中数学教学当中,教师需要让学生主动参与,积极探究,始终都运用积极的态度对待学习.所以,这就需要精心设计好教学活动,创设教学情境,让大家都能够通过各项活动掌握相应的
【机 构】
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福建省漳州市,福建省漳州市平和县崎岭中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年84期
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