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在物理教学过程中有效运用生活中的一些物理现象能够对解题达到一种事半功倍的效果,由此教师可以引导同学们将生活中的一些现象与思维方式与实际的物理解题充分结合。
利用生活中物理现象提升高中物理教学效果
【摘 要】
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在物理教学过程中有效运用生活中的一些物理现象能够对解题达到一种事半功倍的效果,由此教师可以引导同学们将生活中的一些现象与思维方式与实际的物理解题充分结合。
【机 构】
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浙江省绍兴市稽山中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2019年4期
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