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本文分析了《淮南子》一书中对人性与教育的问题的认识。作者认为《淮南子》将人性视作“自然之性”与“人为之性”的综合，并对多数人人性的涤荡和教化持乐观态度。在塑造人性，发展智能方面，提出了“务学习”的主张，
《淮南子》论人性与教育
【摘 要】
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本文分析了《淮南子》一书中对人性与教育的问题的认识。作者认为《淮南子》将人性视作“自然之性”与“人为之性”的综合，并对多数人人性的涤荡和教化持乐观态度。在塑造人性，发展智能方面，提出了“务学习”的主张，
【机 构】
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南京大学哲学系
【出 处】
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南京大学学报：哲学．人文科学．社会科学
【发表日期】
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1988年1期
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