【摘 要】
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由于长期以来,教师、家长以及学生本人对地理学习的不重视,地理科目常常处于学科中的边缘位置,认为只需要在考试的时候稳定发挥就行,学生没有端正学习地理的态度,对地理知识
【机 构】
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黑龙江省鹤岗市宝泉岭高级中学 黑龙江 鹤岗 154211
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由于长期以来,教师、家长以及学生本人对地理学习的不重视,地理科目常常处于学科中的边缘位置,认为只需要在考试的时候稳定发挥就行,学生没有端正学习地理的态度,对地理知识的掌握程度是远远不够的,因此,高中地理课堂的重点就是要提高学生学习地理的兴趣和地理学科的素养,这要求教师转变传统的教学方式,提高地理课堂的趣味性,转变学生对于地理的学习态度,从而提高学生地理的整体水平.本文主要是以提高高中地理课堂教学的趣味性为出发点,提出相应的措施.
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