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康有为构建了人类的最高级社会形态大同世界,并给这个理想社会设置了一个完整的教育体系,它以养育完美人性、突出人的主体性为核心,以人的充分自我实现为出发点与最后归宿。唯美的生命是大同世界的追求,个体生命的充分发展是大同世界教育的最高法则,大同世界教育是作为大教育家的康有为的教育理念的未来式延展。
康有为大同世界教育建构的人文内涵
【摘 要】
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康有为构建了人类的最高级社会形态大同世界,并给这个理想社会设置了一个完整的教育体系,它以养育完美人性、突出人的主体性为核心,以人的充分自我实现为出发点与最后归宿。
【机 构】
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广州城市职业学院学报编辑部
【出 处】
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南方职业教育学刊
【发表日期】
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2012年3期
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