【摘 要】
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第二次世界大战后至今称为后殖民主义时期.这一时期是西方国家向落后民族进行语言、文化渗透的时期,也是西方中心逐渐自我解构,全球文化格局全面调整的时期.本文以这一特定历
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第二次世界大战后至今称为后殖民主义时期.这一时期是西方国家向落后民族进行语言、文化渗透的时期,也是西方中心逐渐自我解构,全球文化格局全面调整的时期.本文以这一特定历史时期为背景,考察英语在后殖民主义时期的语言殖民、文化扩张及人类文化全球化的作用下发展成为全球语言的轨迹以及在后殖民语境英语作为全球语言的教育模式与培养目标.指出,后殖民语境的英语教育应该是跨文化教育,以培养跨文化能力为其主要目标.
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