论文部分内容阅读
针对“数字电子技术”课程重理论、轻技能、忽视高职生源特点等传统教学模式存在的弊端,提出了以“实物化”结果为目标进行项目化教学改革的思路。重点从教学项目设计、项目实施方案制定、教学项目实物制作以及项目评价四个方面进行教学实践工作。通过试点运行,切实提高了学生自主学习能力、交流协作能力、分析解决问题能力以及综合实践能力,改善了教学效果。