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美国薄弱学校的教师流失问题是影响学校教学质量的重大问题。新的研究表明，影响这些学校教师流失的因素与教师自主权所能产生的影响之问存在着某些密切联系。基于这一研究基础，本文提出以发展教师自主权为一种解决薄弱学校教师流失问题的对策。希望能对我国部分地区存在的相似问题有借鉴和启示作用。
美国薄弱学校教师流失问题与对策
【摘 要】
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美国薄弱学校的教师流失问题是影响学校教学质量的重大问题。新的研究表明，影响这些学校教师流失的因素与教师自主权所能产生的影响之问存在着某些密切联系。基于这一研究基础
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2008年9期
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