【摘 要】
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活动型学科课程是高中思想政治新课标的重要特征,实践性是初中道德与法治教材的重要指向。基于德育课程一体化的视角,关注初、高中教学衔接的诉求,有必要以系统整合的思路在
【基金项目】
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2018年度福建省教育科学“十三五”规划课题“基于学科核心素养培育的活动型学科课程校本化实施策略研究”(立项批准号:FJJKXB18-371)阶段研究成果
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活动型学科课程是高中思想政治新课标的重要特征,实践性是初中道德与法治教材的重要指向。基于德育课程一体化的视角,关注初、高中教学衔接的诉求,有必要以系统整合的思路在初中道德与法治课和高中思想政治课都开展活动型学科课程,让这一课程形态以系统化整体性的方式呈现,绽放独特魅力,使之更加符合学科学习的需要,更加适合学科核心素养培育的需求,更加彰显立德树人的价值目标。
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