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目的探讨自尊对成就动机和生活满意度的预测作用。方法随机追踪调查了北京市3所高校124名(男52名,女72名)研一学生,采用自尊量表(SES)对其自尊水平进行初测,在0.5a后测量其成就动机(AG)和生活满意度(SWL)。结果自尊对0.5a后的成就动机(β进取=0.24,P<0.05;β规避=-0.23,P<0.05)和生活满意度(β=0.44,P<0.01)均有显著的预测作用。结论通过个体的自尊水平可以在一定程度上预计其未来的成就动机,通过提高自尊水平可以促进成就动机和生活满意度的提高,此结果对管理和教育领域有一定的影响。