【摘 要】
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<正>社会的变迁影响着学生,学生的阅读正在走向浅层化、娱乐化、低俗化。阅读要从碎片走向完整、从肤浅走向深刻,语文老师必须"守正务本",义不容辞地在课堂上引导学生进行深
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<正>社会的变迁影响着学生,学生的阅读正在走向浅层化、娱乐化、低俗化。阅读要从碎片走向完整、从肤浅走向深刻,语文老师必须"守正务本",义不容辞地在课堂上引导学生进行深度阅读。"深度阅读"是指师生在阅读文本时能够沉潜下来,从"文本表层"进入"文本底层",通过对语言文字的研读,达到培养语感,发展思维,提高素养的目的。一、咬文嚼字,获得语富的深度感悟教师在引导学生阅读时,对语
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