生命教育视阈中我国体育教学现状的思考

来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shuishui06
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
体育教育是教育中的一种,世界各地都对体育教育非常重视,学校中的体育教育不但可以锻炼学生的身体素质,使学生学到一些体育技能,还能促进他们的身心健康,使他们在日后的生活中获得更好的发展。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的出台,战略主题中明确提出了“重视生存教育、生命教育”这一要求,这就需要我国体育教育在教学中融入生命教育思想。本文对生命教育思想下的体育教学进行思考,首先分析目前我国体育教学的现状,然后阐述体育教育和生命教育两者之间的关系,最后对生命教育理念在体育教学中的应用发表一些观点,希望可以为我国体育教育事业的发展提供一些参考和建议。 Physical Education is a kind of education. Physical education in the world places great emphasis on it. The physical education in schools can not only train students’ physical fitness, make students learn some sports skills, but also promote their physical and mental health, Better future development in life. With the promulgation of the “Outline of the National Medium and Long-Term Education Reform and Development Plan (2010-2020)”, the strategic theme clearly put forward the requirement of “attaching importance to survival education and life education”, which requires that physical education in our country be used in teaching Into the life education thought. In this paper, we think about the teaching of physical education under the thought of life education. Firstly, we analyze the present situation of our country’s physical education, and then elaborate the relationship between physical education and life education. Finally, we put forward some opinions on the application of the concept of life education in physical education, Hope that we can provide some reference and suggestions for the development of our country’s physical education.
其他文献
摘要:广告,伴着商品的交换而产生,随着商业的兴旺而昌盛,为了在有限的时间和空间里拉近产品与消费者的关系,作为卖家与买家之间“最终接触”的POP设计逐渐在世界范围内被广泛使用。如今,越来越多的商家强烈意识到POP设计在市场中的地位和销售中的重要性,于是各大卖场都开始利用这种新兴的广告形式去赢得更多的消费者。  关键词:POP设计;卖场广告;创意策划  POP设计起源于三四十年代的美国超级市场,在上世
随着社会经济的发展和人类知识水平的提高,对教育的要求也越来越高阶.有了教育,人才具有思想和思辨的能力,所以教育是人类社会发展的基本保障,是人类实现命运共同体的基本要
装置艺术从一门新兴艺术门类到被大众普遍接受,到进入中小学美术教学课程,必定有其独特魅力.装置艺术进入中小学美术教育课堂主要分为鉴赏以及动手实操两部分,两者相互配合促
学校发展一般经历三个阶段,即初创阶段、规范阶段、成熟阶段.针对每个阶段的不同特点,管理上有不同的侧重,而在德育工作中,也应该具有不同的应对对策,形成不同的德育工作模式
本文通过对荣华二采区10
目的结合临床常用炎症指标与格拉斯哥评分(glasgow coma scale,GCS )和急性生理和慢性健康评分(acute physiology and chronic health evaluation Ⅱ,APACHE Ⅱ)建立心肺复苏术后评估指标,对117例在ICU治疗的心肺复苏术后患者预后的进行评估并评价各指标对患者早期预后的预测价值。方法选择2010年1月至2012年12月在南方医科大
现如今,随着国家教育制度的持续改革和创新,小学英语教学的模式和方法也要进行有效的革新.为了能够更好地培养小学生们良好的英语素养和英语学习能力,老师们要重视语言艺术教
近年来,随着大学生支教的蓬勃发展,引起高校和师生的积极参与,社会关注度高,受到广大教师以及学生的欢迎和积极参与,同时也引起了社会的广泛关注,大学生支教队伍为支教当地的
有人说,读书是吸收信息的过程。这句话不错。但对语文教学来说并不完全,语文教学的一个重要目标就是提高学生的语感。所谓语感,就是不经过评价直接感受语言文字美的能力。许
目的观察区域化协同救治模式对急性冠脉综合征(ACS)救治的首次医疗接触到球囊扩张(FMC-to-B)时间、经济学指标及其预后的影响。方法入选非我院首诊的ACS患者(包括ST段抬高和非ST段抬高),发病时间在24 h以内行急诊冠脉介入治疗,根据患者是否为"区域化协同救治"分为研究组和对照组。观察两组患者FMC-to-B时间、门-球(D-to-B)时间、转诊时间、心功能、平均住院日、住院费用及药占比等