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梁启超先生说：“史料为史之组织细胞”，是“过去人类思想行事所留之痕迹，有证据传流至今日者也”。这无疑说明了史料是历史探索和历史建构的起点和基点。同时，在高中历史新教材中也加大了史料在课程中的比重，旨在引导学生认识、理解历史，并培养学生透过史料来分析和探索历史真相的能力。所以，在高中历史教学中对史料的选择成为课堂教学设计的一个重要课题。