【摘 要】
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在教育生态学基本理念的指导下,教师组织指导区域游戏的策略也在进行着变革,本文从区域游戏前、游戏中、游戏后不同时间段教师指导要点进行分析概括,尤其关注幼儿区域游戏的
【机 构】
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江苏省常州市武进区鸣凰中心幼儿园幼教集团,
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在教育生态学基本理念的指导下,教师组织指导区域游戏的策略也在进行着变革,本文从区域游戏前、游戏中、游戏后不同时间段教师指导要点进行分析概括,尤其关注幼儿区域游戏的评价内容、评价方式的一些创新举措。
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