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当前我国的大学教学面临着诸多的问题与质疑,高等教育工作者应该有意识地改革传统教学,为大学教学的有效性着手吸收新理念,寻求新策略。本文从社会对大学教学质量的质疑、信息时代对高等教育的挑战、对教学真谛的探寻和我国大学教学的现状几方面进行分析,借鉴国外的相关研究,提出新的教学模式下有效大学教学的教学理念和策略,供高等教育工作者讨论和参考。