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儿子以前很听话，学习也很认真，聪明乖巧，德智体全面发展，从小学一年级到六年级，每学期都是“三好学生”，开学后就要步入初中校门了。
然而，这个暑假里我发现他越来越不对劲了。过去听话的他，现在动不动就与我顶嘴，我说往东，他偏要去西。我叮嘱他话，还没等我说完，就嫌我啰嗦，连忙打断我“我知道了，知道了，你都说了N遍了”。有次过马路，我与往常一样，拉住他的手小心翼翼地在车流里穿行，可他居然挣脱我的手，三步两步就跑到马路对面去了。
望着他的背影，我忽然明白了，儿子进入了青春逆反期！那该怎么办呢？我回家赶紧打开妇联推荐的《给您一只金手指——父母教子百问百答》，找到《不要与孩子较劲——怎样面对孩子的‘不听话’》这一节，翻到第17页，如饥似渴地阅读起来。我觉得书上描述的，与我碰到的情况一模一样，作者分析得非常透彻，使我茅塞顿开。
通过学习我认识到，孩子进入青春期，逆反是一种普遍现象，是孩子成长过程中必然经历的一个阶段。从某种程度上来说，这恰恰是孩子“长大了”的表现。当然，这个“长大了”只是孩子的自我感觉。他自以为什么都知道了，什么都懂了，其实他只是略有所知，知之不多，还相当幼稚，还不成熟。因此，作为家长，既不能感到烦恼，更不要产生怨恨，而是要耐心地帮助孩子平稳地度过这个非常时期。
通过学习我还认识到，孩子进入青春期，主要逆反的是我们习惯用的那套教育方式和方法。因此，我们只要改进方式和方法，顺着孩子“逆反”心理的方向进行“逆向”教育，不就可以把他们“顺过来了”吗？这就像我们要抚平书本纸张的折痕，就要向它反方向折叠一下是一样的道理。
于是，我对孩子的教育方法进行“重大改革”：
——不说老话说新话。处于逆反期的孩子最不愿意听父母反复叮嘱的那些老话，我就改说新话。例如，过去我出门时往往叮嘱他，如果打雷下雨，你得把家用电器都关上啊。他一听这话就不耐烦了，说：“你当我小孩啊，我连这个都不知道吗？”现在我这样说：“玺玺，你在网上查查今天会不会打雷下雨啊？”他就会说：“我查过了，可能会的，等会我会提前把家用电器都关上。”你看，同样一件事，一句老话说得他跳，一句新话就让他乐意接受啦。
——不当老鹰当小鸟。处于逆反期的孩子往往好表现自己，以“我已经长大了”自居。此时他们最痛恨的就是父母还把他们当小孩子看。过去，我携着他过马路，像老牛护犊那样，怕他磕着碰着；而如今，干脆让他携着我过马路。我对他说，玺玺啊，这么多车，我们怎么过去啊？他说，不用怕，看我的。等绿灯亮起，他像007英雄救美那样拽着我穿过了马路。你看，同样一件事，你当老鹰护他，他反感；你当小鸟让他表现，他就乐意了。
——不当老妈当大姐。处于逆反期的孩子往往都有自己的主见，迫切要求平等。此时，如果父母声色严厉地教训他、训斥他，往往会适得其反，导致对立和对抗。为了避免发生这种情况，我不得不放下架子，不当居高临下的老妈，改当平起平坐的大姐。例如，他给他的ipod touch4设置了密码，不让我们知道里面下载了什么东西。我老公是急性子，严厉地说，快把密码告诉我，儿子死活不肯说，父子双方弄得剑拔弩张的。我把他们劝开后，悄悄地对他说，这上面怎么设置密码啊？你教教我啊。于是他就当起了我的小老师，教我输入密码，打开ipod，手把手地辅导起我这个“大姐姐”。你看，同样一件事，你当老妈板起面孔教训他，他就与你对立和对抗；你做大姐姐谦虚地请教他，他就乐意接受了。
家有叛逆小子，让我们当父母的不得不多多学习，琢磨出招数来应对，其中苦乐两相知。
编辑 吴忞忞 mwumin@qq.com
然而，这个暑假里我发现他越来越不对劲了。过去听话的他，现在动不动就与我顶嘴，我说往东，他偏要去西。我叮嘱他话，还没等我说完，就嫌我啰嗦，连忙打断我“我知道了，知道了，你都说了N遍了”。有次过马路，我与往常一样，拉住他的手小心翼翼地在车流里穿行，可他居然挣脱我的手，三步两步就跑到马路对面去了。
望着他的背影，我忽然明白了，儿子进入了青春逆反期！那该怎么办呢？我回家赶紧打开妇联推荐的《给您一只金手指——父母教子百问百答》，找到《不要与孩子较劲——怎样面对孩子的‘不听话’》这一节，翻到第17页，如饥似渴地阅读起来。我觉得书上描述的，与我碰到的情况一模一样，作者分析得非常透彻，使我茅塞顿开。
通过学习我认识到，孩子进入青春期，逆反是一种普遍现象，是孩子成长过程中必然经历的一个阶段。从某种程度上来说，这恰恰是孩子“长大了”的表现。当然，这个“长大了”只是孩子的自我感觉。他自以为什么都知道了，什么都懂了，其实他只是略有所知，知之不多，还相当幼稚，还不成熟。因此，作为家长，既不能感到烦恼，更不要产生怨恨，而是要耐心地帮助孩子平稳地度过这个非常时期。
通过学习我还认识到，孩子进入青春期，主要逆反的是我们习惯用的那套教育方式和方法。因此，我们只要改进方式和方法，顺着孩子“逆反”心理的方向进行“逆向”教育，不就可以把他们“顺过来了”吗？这就像我们要抚平书本纸张的折痕，就要向它反方向折叠一下是一样的道理。
于是，我对孩子的教育方法进行“重大改革”：
——不说老话说新话。处于逆反期的孩子最不愿意听父母反复叮嘱的那些老话，我就改说新话。例如，过去我出门时往往叮嘱他，如果打雷下雨，你得把家用电器都关上啊。他一听这话就不耐烦了，说：“你当我小孩啊，我连这个都不知道吗？”现在我这样说：“玺玺，你在网上查查今天会不会打雷下雨啊？”他就会说：“我查过了，可能会的，等会我会提前把家用电器都关上。”你看，同样一件事，一句老话说得他跳，一句新话就让他乐意接受啦。
——不当老鹰当小鸟。处于逆反期的孩子往往好表现自己，以“我已经长大了”自居。此时他们最痛恨的就是父母还把他们当小孩子看。过去，我携着他过马路，像老牛护犊那样，怕他磕着碰着；而如今，干脆让他携着我过马路。我对他说，玺玺啊，这么多车，我们怎么过去啊？他说，不用怕，看我的。等绿灯亮起，他像007英雄救美那样拽着我穿过了马路。你看，同样一件事，你当老鹰护他，他反感；你当小鸟让他表现，他就乐意了。
——不当老妈当大姐。处于逆反期的孩子往往都有自己的主见，迫切要求平等。此时，如果父母声色严厉地教训他、训斥他，往往会适得其反，导致对立和对抗。为了避免发生这种情况，我不得不放下架子，不当居高临下的老妈，改当平起平坐的大姐。例如，他给他的ipod touch4设置了密码，不让我们知道里面下载了什么东西。我老公是急性子，严厉地说，快把密码告诉我，儿子死活不肯说，父子双方弄得剑拔弩张的。我把他们劝开后，悄悄地对他说，这上面怎么设置密码啊？你教教我啊。于是他就当起了我的小老师，教我输入密码，打开ipod，手把手地辅导起我这个“大姐姐”。你看，同样一件事，你当老妈板起面孔教训他，他就与你对立和对抗；你做大姐姐谦虚地请教他，他就乐意接受了。
家有叛逆小子，让我们当父母的不得不多多学习，琢磨出招数来应对，其中苦乐两相知。
编辑 吴忞忞 mwumin@qq.com