【摘 要】
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<正>在教材观变革的影响下,"教材二次开发"成为解决教材统一性与教育情境多样化之间矛盾的重要途径。重庆市珊瑚实验小学在"珊瑚最红,学生最亲"办学理念的关照下,遵循学校"亲
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<正>在教材观变革的影响下,"教材二次开发"成为解决教材统一性与教育情境多样化之间矛盾的重要途径。重庆市珊瑚实验小学在"珊瑚最红,学生最亲"办学理念的关照下,遵循学校"亲亲教育"思想,坚持不懈地开展二次开发教材实验,弹性设计教学过程,初步探索出一条课改的新路子。教材二次开发的关键是难易度要适中,使学生可以接受、喜欢接受、最大限度地接受。要提倡适应和有利于学生的自主学习,强调学生可以对学习内容、方式和资源等进行有限度的选择。对教材的二次开发要注重学生亲历知识的开发,
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