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备好课是上好课的前提,写好教学反思是提高教师教学业务素质的重要环节.只有不断总结、才能不断提高,再总结、再提高,从而适应新课改的需要.下面就笔者在所任的小学实验教学中的一个事例与各位同仁共同探讨,望能再有所获.
《科学》教学中的得失一例
【摘 要】
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备好课是上好课的前提,写好教学反思是提高教师教学业务素质的重要环节.只有不断总结、才能不断提高,再总结、再提高,从而适应新课改的需要.下面就笔者在所任的小学实验教学
【机 构】
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盘县保基厨子寨小学
【出 处】
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贵州教育
【发表日期】
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2008年10期
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