论文部分内容阅读
中国传统文化是中华民族几千年文明的结晶,是中华民族的精神食粮,对高职学生的德育工作影响深远。它提倡耳濡目染、潜移默化,注重因材施教,强调知行合一,要求＂修己以敬＂、和而不同和忧民爱国。本文通过以课堂教学为主、校园活动为辅、社会实践为补充的＂三课堂＂育人途径的论述,切实加强对高职学生进行传统文化教育,以便更好做好高职院校的德育工作。