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公共标识是日常生活中常见的事物,有着丰富的内涵。在中学英语教学中,公共标识具有较高的利用价值,利于模拟良好的英语环境,激发学生学习兴趣的同时,提高英语课堂教学质量。因此,多角度客观分析了英语公共标识语言学习在中学英语教学中的实证。
英语公共标识语言学习在中学英语教学中的实证研究
【摘 要】
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公共标识是日常生活中常见的事物,有着丰富的内涵。在中学英语教学中,公共标识具有较高的利用价值,利于模拟良好的英语环境,激发学生学习兴趣的同时,提高英语课堂教学质量。
【机 构】
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甘肃省兰州市第五十八中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2017年24期
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