【摘 要】
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学生在作文中,往往感到无话可说,一个重要的原因是,生活阅历的不足和知识积累的匮乏,特别是由于对生活、知识缺乏思考而造成的思想的贫乏.针对这种情况,为学生构建开放的学习
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学生在作文中,往往感到无话可说,一个重要的原因是,生活阅历的不足和知识积累的匮乏,特别是由于对生活、知识缺乏思考而造成的思想的贫乏.针对这种情况,为学生构建开放的学习环境,提供获取知识的多种方式,并适时将学到的知识应用于实践,不断学习思考、充实,培养“创新”精神和实践能力,是一个亟待解决的问题.由此,在教学中,应注意充分挖掘语文资源,注意丰富学生的思想,训练学生的思维,培养学生认识生活、认识社会的敏感性.重在培养学生的人文精神,促使他们形成积极的学习态度和良好的学习策略,培养创新精神和实践能力;同时,还要有意识地指导学生进行研究性学习,用阅读来激发写作兴趣,用写作来带动阅读,读写结合,教会学生主动学习,学会独立自主地思考问题
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