【摘 要】
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目的:本次实验将分析温馨护理对于妇产科患者的临床作用,提升护理方案的优质性.方法:本次实验选取了2019年1月-2019年12月前来本院进行疾病检查及治疗的患者为对象,经过专业
【机 构】
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高阳县中医医院 河北 高阳 071500
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目的:本次实验将分析温馨护理对于妇产科患者的临床作用,提升护理方案的优质性.方法:本次实验选取了2019年1月-2019年12月前来本院进行疾病检查及治疗的患者为对象,经过专业的科室检查,其属于妇产科,并需要开展对症治疗.在自愿参与实验调查的患者中,采用随机法对118例患者进行分组,讨论病情结果.对照组患者采用常规护理措施,观察组则为温馨护理,分析患者的情绪状况.结果:从护理质量上看,观察组患者的SAS和SDS评分分别为(22.0±5.1)分和(26.3±5.9)分,对照组为(29.1±5.5)分和(33.3±7.1)分,组间对比差异较为显著,具有统计学意义(P<0.05).与此同时,在护理满意度的调查上,观察组患者的满意度为94.9%(56/59),明显优于对照组的88.1%(52/59),差异具有统计学意义.结论:采用温馨护理有利于提升患者的护理满意度,能够缓解不良心理,建立良好的护患关系,具有推广价值.
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党要经得起执政的考验,经得起改革、开放的考验.最主要的,就是要经得起权力和金钱的考验.权与钱的考验比起生与死的考验有时更为严峻.核心的问题是权.权力用之得当,可以为人
“教学做合一”是陶行知针对传统教育的“死”而提出建立的理论。他指出,传统教育是“教死书,死教书,教书死;读死书,死读书,读书死”的教育,这种教育导致形成“做死工,死做工,做工死”的社会。教、学、做三者不仅自身死气沉沉,而且彼此不相闻问。他要求,不仅要让上述所有的“死”字均换为“活”字,而且要将这三者的壁垒打通,“教劳心者劳力,教劳力者劳心”。“教学做合一”用陶行知的话说,是生活现象之说明,即教育现
幼儿教育越来越受到社会的关注和重视。语文作为幼儿学习的一门重要学科,其阅读能力的培养值得我们重视。在阅读识字教学中,教师一定要用所有的方法培养孩子的阅读能力,扩大学生的识字范围。因为阅读能力是学生进行终身学习的一种重要手段,阅读能力的好坏直接影响学生在阅读过程中能否有效地提炼信息得到正确的知识或答案。即会影响学生的可持续发展,是现代社会人才必须拥有的一项能力。为此阅读能力的培养和提高要从我们最早的
摘 要: 面塑是我国的传统民间艺术,是深受幼儿喜欢的活动之一。面塑活动可以让幼儿尽情发挥自己的想象力和创造力,按照自己的意愿,动手捏出自己喜爱的事物。为贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神和解决教师在教育实践中感到困惑的问题,作者进行了关于幼儿园面塑活动的研究与实践,在引导教师深入学习、领会面塑活动教育价值的基础上,探究了面塑活动在幼儿园的开展情况。 关键词: 幼儿园教育 面塑活动 教育价值
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