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运用文献资料、访谈法和问卷调查法等方法，对我国部分高校体育教育专业大学生信息素养状况进行调查。结果显示：大学生的信息素养意识不强，特别是关注专业信息意识不够；信息知识素养较为匮乏；信息检索能力普遍较低。今后应提高学生的信息意识，坚持信息技术与课程整合的理念，对教师实施信息素养教育，整合多方资源形成完整的信息教育体系和建构科学的信息评价标准。