【摘 要】
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礼仪是人类文明的产物,是人们进行社会交往的行为规范与准则,是衡量人类文明程度的准绳.它随着社会的进步逐渐形成.我国的教育把提高整个中华民族的素质作为根本目标,而素质
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礼仪是人类文明的产物,是人们进行社会交往的行为规范与准则,是衡量人类文明程度的准绳.它随着社会的进步逐渐形成.我国的教育把提高整个中华民族的素质作为根本目标,而素质教育的首要任务就是教会学生做人,培养学生具有良好的思想道德品质和养成良好的行为习惯.《中国教育改革和发展纲要》中指出:要重视对学生进行中国优秀文化传统教育,对中、小学还要注意进行文明行为的养成教育,原国家教委副主任柳斌在《三谈素质教育的思考》中说:“礼仪是调节人们行为的一种规范,调节人际关系的一种规范,有礼仪规范,才能使社会生活井然有序”.因此
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