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就如今初中数学复习课的教学模式来说,普遍是以教师整合和归纳本学期的数学学习重点内容和难点内容,再把这些重点、难点快速讲一遍。不得不说,以上的数学复习课看似完整、合理,实际上却缺乏一定的科学性和实效性。那么,要想实现初中数学复习课的实效性,应该做出哪些调整和改变呢？
浅谈提高初中数学复习课实效性的研究
【摘 要】
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就如今初中数学复习课的教学模式来说,普遍是以教师整合和归纳本学期的数学学习重点内容和难点内容,再把这些重点、难点快速讲一遍。不得不说,以上的数学复习课看似完整、合
【机 构】
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福建省平潭县第三中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年14期
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