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高中语文阅读教学广种薄收,是众所用知的.我们在反思原因的时候总会不约而同地归罪于高考,归罪于标准答案,甚至还会义愤填膺地声讨:“我又不是他肚子里的蛔虫,谁知道出题者是怎么想的？”其实真正应该反思的倒是我们自己——我们的阅读教学到底应该教给学生什么.
试谈新课标下的高中语文阅读教学
【摘 要】
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高中语文阅读教学广种薄收,是众所用知的.我们在反思原因的时候总会不约而同地归罪于高考,归罪于标准答案,甚至还会义愤填膺地声讨:“我又不是他肚子里的蛔虫,谁知道出题者是
【机 构】
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河北省保定市清苑区职教中心 河北保定071100
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
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2019年3期
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期刊
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