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时代的变迁,课程改革的深入,使得传统教学方式无法满足现阶段学生需求,为了提升传媒教育水平,教师应当创新教学方式及理念。因此,本文主要阐述了SPOC混合学习模式在传媒教育中《视听语言》课程的应用研究,先对SPOC进行了阐述,然后具体说明了此种学习方式在视听语言课程中的应用状况。
SPOC混合学习模式在传媒教育中《视听语言》课程的应用研究
【摘 要】
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时代的变迁,课程改革的深入,使得传统教学方式无法满足现阶段学生需求,为了提升传媒教育水平,教师应当创新教学方式及理念。因此,本文主要阐述了SPOC混合学习模式在传媒教育
【机 构】
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长春师范大学
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2019年25期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五规划”一般规划课题,课题名称:慕课及SPOC混合式学习模式在传媒教育中的应用研究,(课题编号:GH180713)
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