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小学数学教学不是一个机械化的过程,强行灌输不利于学生对知识的吸收.教学过程应让学生感受到数学知识的趣味,进行自主学习.体验式教学早在国外实施,并取得良好效果.现也已经在国内开展,被广泛用于各课程领域.体验式教学指的是学生切身感受教育历程,自己进行总结,从中学到知识.
新课程下小学二年级数学体验式教学策略
【摘 要】
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小学数学教学不是一个机械化的过程,强行灌输不利于学生对知识的吸收.教学过程应让学生感受到数学知识的趣味,进行自主学习.体验式教学早在国外实施,并取得良好效果.现也已经
【机 构】
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云南省怒江傈僳族自治州兰坪县通甸中心校 云南 兰坪 671402
【出 处】
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读与写(上,下旬)
【发表日期】
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2013年9期
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